Химия 2025

Конкурс «Химия 2025» — это уникальное тестирование для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, направленное на выявление качества профессиональной подготовки студентов по химии в соответствии с ФГОС СПО и профессиональными стандартами.

Среди проверяемых знаний и умений следующие темы:

• Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырёх периодов: s-, p- и d-элементы. Электронная конфигурация атома. Основное и возбуждённое состояния атомов. Электроотрицательность, степень окисления и валентность.
• Строение вещества. Химическая связь. Типы кристаллических решеток.
• Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная).
• Характерные химические свойства веществ. Электролиты. Реакции ионного обмена.
• Классификация, номенклатура и ХХС неорганических веществ.
• Химические свойства важнейших металлов (натрий, калий, кальций, магний, алюминий, цинк, хром, железо, медь) и их соединений. Общие способы получения металлов. Химические свойства важнейших неметалов (галогенов, серы, азота, фосфора, углерода и кремния) и их соединений (оксидов, кислородсодержащих.
• Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам.
• Представление о классификации органических веществ. Систематическая международная номенклатура и принципы образования названий органических соединений.
• Основные положения теории химического строения органических соединений А.М. Бутлерова. Строение молекул органических веществ.
• Химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, алкадиенов, алкинов, аренов. Химические свойства кислородсодержащих соединений: спиртов, фенола, альдегидов, кетонов, карбоновых кислот, сложных эфиров, жиров, углеводов.
• Характерные химические свойства аминов. Аминокислоты и белки. Аминокислоты как амфотерные органические соединения. Основные аминокислоты, образующие белки. Важнейшие способы получения аминов и аминокислот. Химические свойства белков: гидролиз, денатурация, качественные (цветные) реакции на белки.
• Химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, алкадиенов, алкинов, аренов. Свободнорадикальный и ионный механизмы реакции. Понятие о нуклеофиле и электрофиле. Правило Марковникова. Правило Зайцева.
• Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров. Важнейшие способы получения кислородсодержащих органических соединений.
• Генетическая связь между классами органических соединений.
• Химическая реакция. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии. Закон сохранения массы веществ.
• Скорость реакции, её зависимость от различных факторов.
• Окислительно-восстановительные реакции. Поведение веществ в средах с разным значением pH. Методы электронного баланса.
• Электролиз расплавов и растворов солей.
• Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора.
• Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье
• Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ.
• Идентификация неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Идентификация органических соединений. Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ.
• Химия в повседневной жизни. Правила безопасной работы с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. Химия и здоровье. Химия в медицине. Химия и сельское хозяйство. Химия в промышленности. Химия и энергетика: природный и попутный нефтяной газы, их состав и использование.
• Расчеты массовой доли и молярной концентрации вещества в растворе.
• Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям).
• Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси); расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного.
• Окислитель и восстановитель. Реакции окислительно-восстановительные и реакции ионного обмена.
• Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ.
• Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений.
• Установление молекулярной и структурной формул вещества.
• Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе». Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси). Расчёты массы (объёма, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде.

Сотрудничество с нами позволит Вам провести сразу 2 конкурса одновременно: локальный конкурс в вашей образовательной организации и всероссийский конкурс среди студентов СПО! Оба рейтинга автоматически сформируются сразу после окончания конкурса и будут доступны для скачивания. 

Конкурс проводится Центром прикладного образования ООО «Прикладная экономика» при сопровождении SELF-TEST.RU (ООО «СЕЛФ-ТЕСТ») и при информационной поддержке Информационно-промышленного портала «Прикладная экономика» www.a-economics.ru.

Пожалуйста, поддержите нас — расскажите о конкурсе друзьям и коллегам!
Группа ВКонтакте     #SELFTESTRU     #SPOTEST     #СПОТЕСТ

Порядок награждения победителей:

1. По результатам конкурса победитель (1 место), успешно выполнивший наибольшее количество заданий за наименьшее количество времени, награждается дипломом лауреата конкурса.
2. Участник, занявший 2 место в конкурсе, награждается дипломом 1 степени.
3. Участники, занявший с 3 по 10 место в конкурсе, награждаются дипломами 2 степени.
4. Участники, занявшие с 11 по 20 места, награждаются дипломами 3-ей степени.
5. Все участники награждаются дипломами об участии. Дипломы доступны для скачивания сразу после прохождения теста.
6. Все дипломы защищены от фальсификации, рассылаются по электронной почте 4 апреля 2025 года, а также размещаются в личных кабинетах участников.

Бонусы для преподавателей и образовательных организаций:

Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять активное участие в проведении конкурса.

1. При участии 5 и более учащихся вы получаете благодарственное письмо от организаторов конкурса.
2. На странице конкурса преподаватели и руководители образовательных организаций смогут увидеть результаты и подробные решения каждого своего учащегося, рейтинги, а также скачать дипломы своих учащихся.
3. Образовательная организация и её директор получают дипломы участников (при оплате от юридического лица).